Apprentissage

Pot d'occasions d'enseigner la valeur de l'argent aux enfants

Pot d'occasions d'enseigner la valeur de l'argent aux enfants


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Mes enfants veulent juste acheter et dépenser de l'argent, mais ils ne savent pas comment le gagner. Ils savent seulement comment le demander. Avez-vous dit cette phrase? Y avez-vous au moins pensé? Est-ce votre situation à la maison avec les enfants? Tous les parents veulent enseigner et transmettre à nos enfants l'effort et valeur de l'argent, mais beaucoup ne savent pas par où commencer. Dans cet article, je vais vous parler d'une méthode connue sous le nom de La cruche d'opportunité cela aidera les enfants à apprendre à gérer l'argent et leur apprendra une leçon de vie.

La leçon se compose de apprendre à penser à la production avant la consommation. Cela fait référence à la compréhension dès le plus jeune âge que, pour consommer, dépenser et acheter, il y a un cycle précédent, qui consiste en la génération et la création de ressources (y compris le salaire ou l'allocation) et c'est exactement ce que vous voulez que votre les enfants apprennent.

La jarre d'opportunités est une méthode qui cherche à semer dans l'esprit de nos petits le bon ordre du cycle de l'argent pour les enfants de 3 à 12 ans environ.

Entièrement fait maison et sans matériaux compliqués, cette méthode consiste à remplir un pot de popsicles Ils mettent des activités à faire à la maison ou à l'extérieur, et un autre bocal vide pour chaque enfant.

Les étapes de préparation de la cruche sont les suivantes:

1. Maman et papa choisiront les tâches appropriées à l'âge de leurs enfants
Quelques conseils à ce stade: Il doit s'agir de tâches qui ajoutent de la valeur à la maison, qui demandent des efforts et qui ne sont pas liées: aux valeurs, aux activités scolaires, aux habitudes d'hygiène et / ou aux responsabilités intrinsèques de la maison.

Permettez-moi de mieux vous expliquer, tous les enfants doivent collaborer à la maison sans attendre de récompense en retour. En tant que parents, ils devront trouver des tâches précieuses à la maison ou à l'extérieur, adaptées à l'âge des enfants. Entre 3 et 5 activités pour chaque enfant sera un montant raisonnable.

Écrivez chacune de ces activités sur une glace ou un bâtonnet de crème glacée.

2. Attribuer une valeur financière à chaque tâche
Ensuite, nous devons attribuer une valeur symbolique à chaque activité, de sorte qu'après une semaine, ils parviennent à rassembler une somme modeste, mais suffisante pour acheter un petit bonbon ou autre chose. Un bon exemple est 3 activités par semaine au prix de 1 $ ou 2 $ chacune (environ 1 ou 2 euros). Ce sera un total de 3 $ à 6 $ (3 à 6 euros) par semaine pour chaque enfant.

Écrivez également la valeur de l'activité sur son popsicle.

3. Ensemble, ils travailleront à assembler leurs bocaux et à les placer dans un endroit visible et très fréquenté de la maison.
Utilisez votre imagination, couleurs, feutres, décorations ... Tout est permis. Mon fils aime quand ses affaires sont décorées avec un autocollant de super-héros et cela fonctionne comme une motivation.

Mettez tous les popsicles dans lesquels vous avez écrit les activités dans un bocal ou un bocal. Mettez votre pichet d'opportunités dans une pièce de votre maison que toute la famille utilise, afin qu'elle soit clairement visible de tous.

4. Il est temps de commencer
Parmi les options disponibles dans le pot rempli de bâtonnets de popsicle, chaque enfant de la famille choisira des activités à faire chaque semaine. Une fois la tâche terminée et vérifiée par maman ou papa, il passera le cure-dent dans le pot vide identifié à son nom. Les activités tournent et chacun choisit.

5. Une fois l'activité terminée, il faut une rémunération
Après une semaine, les bocaux précédemment vides seront maintenant pleins avec les activités effectuées et leur prix correspondant. Il est temps pour maman et papa de payer la compensation des enfants. Sans surpayer ou sous-payer, les parents ne paieront leurs petits que pour les activités menées et ne donneront pas plus d'argent de leur bétail pour acheter des souhaits.

Il est important de présenter et de clarifier ici que les parents répondent aux besoins des enfants, tandis que les plus petits doivent financer leurs souhaits à travers ces activités. Je veux dire, par exemple, des bonbons, des jouets ou ces écouteurs roses ou aller au cinéma avec mes amis le vendredi après-midi.

Ensuite, je vais détailler quelques règles qui seront utiles. Chaque famille établira ses propres règles, ici je partage quelques-unes des plus courantes:

- Il est payé une fois par semaine. Même si l'activité est terminée le lundi ou un jour spécifique, l'argent ne sera débité que le jour du paiement. Exemple: les samedis.

- Les tâches doivent avoir une valeur pour la maison et pas seulement pour celui qui les exécute. Par exemple, faire le lit est un devoir qui vise à enseigner l'ordre et la propreté et doit être fait sans paiement. Au contraire, commander toutes les courses familiales dans le réfrigérateur ou le réfrigérateur une fois que la famille arrive du marché et la garder en ordre chaque semaine est une activité plus appropriée.

- Pour les tâches qui se répètent quotidiennement, vous pouvez faire 7 palettes avec le même nom et chaque jour une, ou une seule palette est réalisée et déplacée lorsqu'elle est réalisée 7 fois. Un exemple de ceci est l'arrosage du jardin, dans ma maison nous le faisons quotidiennement parce que nous vivons dans une région avec beaucoup de soleil.

- À chaque anniversaire vous pouvez augmenter le salaire.

- Tous les 3 ou 6 mois, les activités seront revues et les rôles et tâches de chaque enfant seront ajoutés, remplacés ou supprimés, ce qui les rendra plus difficiles ou les ajustera aux besoins de la maison.

- Le montant d'argent ou le paiement doit être symbolique mais suffisamment adapté à l'âge et aux souhaits des enfants. 5 $ 15 $ par semaine permettent à un enfant d'avoir assez pour une sortie entre amis à 9 ans une fois par mois ou tous les quinze jours.

NE donnez PAS d'argent quand on vous le demande, parce que pour gagner de l'argent, il existe un système. Sinon, cela n'aurait aucun sens.

Voici quelques suggestions d'activités que vous pouvez écrire sur vos bâtonnets de popsicle. N'oubliez pas que les tâches doivent être adaptées à l'âge des enfants.

- Chez les enfants de 3 à 5 ans
Nous pouvons proposer des activités telles que ramasser des jouets, placer les vêtements sales dans le panier, mettre les chaussettes par paire, aider à nettoyer la table après avoir mangé (sous la surveillance des parents), ramasser les canettes à l'intérieur de la maison pour les recycler, aider au transport des sacs lumière du supermarché, épousseter les zones les plus simples ...

- Pour les enfants de 6 à 8 ans
Des exemples d'activités appropriées pour les enfants de cette tranche d'âge sont: nourrir les animaux de compagnie, arroser les plantes, plier les vêtements après le lavage, ramener le courrier à la maison et le distribuer, ranger les vêtements dans leurs tiroirs ou étagères, placer la vaisselle sur leur place après avoir été lavé, emballé votre boîte à lunch ou préparé le sac de nourriture ...

- Activités pour les enfants de 9 à 12 ans
Nous pourrions proposer à ces enfants: organiser ou placer de la nourriture dans le garde-manger, commander de la nourriture dans le réfrigérateur, balayer et nettoyer ou frotter le sol, aider à préparer le dîner, tondre l'herbe ou la pelouse, laver la vaisselle, aider à changer les lits, sortez les poubelles, nettoyez les fenêtres, remplissez les cruches d'eau du frigo ...

- Ce que les adolescents de plus de 12 ans peuvent faire
Aux enfants de plus de 12 ans, nous pouvons proposer toutes les activités ci-dessus à la maison et d'autres telles que: transcrire des documents, nettoyer les salles de bain, aider dans l'entreprise familiale, transporter les sacs du supermarché, tondre l'herbe des voisins moyennant un supplément, promener des chiens moyennant un supplément, vendre des desserts à l'école, garder des enfants (cette tâche uniquement pour les plus de 15 ans et sous surveillance), passer l'aspirateur, créer sa propre entreprise ...

Avec cette méthode nous allons enseigner le lien entre le travail et l'argent et nous permettons aux enfants d'avoir des contacts avec de l'argent dès leur plus jeune âge comme échange de valeur. Il est de votre responsabilité d'expliquer pourquoi certaines tâches sont plus précieuses que d'autres, en fonction du temps et des efforts nécessaires.

Quelques bénéfices que l'on retrouve après plusieurs semaines d'application de cette méthode:

- Le contact avec l'argent leur permet d'apprendre à le gérer et à le sauvegarder.

- Vous ne pouvez pas dépenser plus que ce que vous avez ou vous ne pouvez même pas dépenser tout ce que vous avez.

- Faites bon usage de l'argent et établissez des priorités.

- L'argent qu'ils demandent et reçoivent ne connaît pas la même chose que l'argent qu'ils gagnent.

- Si vous dépensez tout, vous comprendrez que ce n'est qu'en offrant de la valeur et en attendant que vous puissiez en obtenir plus.

- Les enfants apprendront de leurs erreurs. Pour cela, vous devez respecter les règles établies: si vous avez tout dépensé et que vous ne devez pas faire ce que vous vouliez, vous devrez attendre. Avec cela, vous l'empêcherez d'utiliser ses dettes en tant qu'adulte car il n'a pas réussi à attendre.

Donnez-lui la forme que vous aimez, personnalisez les pots et rendez-les amusants et attrayants. Le plus important est que votre enfant apprenne à gagner son premier salaire avec ses efforts et son courage donnés à la famille. Avec cette activité nous allons semer une relation saine avec l'argent par l'effort, la valeur accordée aux autres et au travail.

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