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Le moustique. Poème pour enfants en 6 strophes avec activités éducatives

Le moustique. Poème pour enfants en 6 strophes avec activités éducatives


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La poésie est une excuse parfaite pour proposer d'autres activités éducatives et ludiques aux enfants. Les plus petits aiment généralement le genre poétique, on peut donc en profiter pour proposer des exercices qui travaillent sur certaines leçons apprises à l'école. De celui-ci Poème en 6 strophes de Marisa Alonso, nous en proposons Activités éducatives ce sera très attractif pour les plus petits.

Mais avant tout ... profitons de cette comptine! compte une petite histoire drôle dans lequel nous avons un moustique qui vole très vite et des mouches qui se demandent quelle est la raison d'une telle précipitation. La mouche, qui a peu de patience, finira par se lasser de tant de questions.

À pleine vitesse

un moustique a survolé

ils marmonnaient.

Où irez-vous si vite?

dit une mouche à la mouche,

ni qu'il volait

Où irez-vous si vite?

une autre mouche a parlé à la mouche,

il va sans casque sur la tête

Oh, quelle petite précaution!

Où irez-vous si vite?

demanda un troisième,

et déjà fatigué le moscón

il a immédiatement changé le trottoir.

Que me demandez-vous?

Je ne sais pas comment te donner des raisons

Demandez aux souris!

Mais une autre mouche est venue

et quand il le vit, il demanda:

Où allait-il si pressé?

Et la mouche s'est évanouie.

Nous commençons par proposer des activités de compréhension de lecture pour savoir si les enfants ont été attentifs à la lecture de ce poème. Pour éviter l'exercice typique des questions directes, nous proposons d'autres types d'activités: vrai ou faux, compléter la phrase et découvrir le personnage qui dit certains morceaux de dialogue.

Présentez ces exercices à vos enfants comme un jeu ou un défi qu'ils doivent déchiffrer. De cette façon, ils seront plus ouverts à les faire. Parmi les avantages de ces activités, nous trouvons améliorer la compréhension de ce qui est lu, de la mémoire et de la concentration.

1. Vrai ou faux
Certaines des phrases suivantes sont vraies et coïncident avec ce que vous avez lu dans le texte. Cependant, d'autres sont faux. Serez-vous capable de découvrir lesquels sont des mensonges?

  • La mouche volait très très vite, on aurait dit qu'elle était pressée!
  • Le moustique a mis un casque sur sa tête, par sécurité.
  • La mouche était fatiguée des questions des mouches.
  • La mouche a dit aux mouches de demander aux souris.

2. Complétez la phrase
Comme exercice de compréhension de lecture, nous pouvons également demander aux enfants de compléter les phrases suivantes liées à l'histoire du poème.

  • Il semblait que le _______ participait à une compétition en raison de sa vitesse de vol.
  • La mouche ne voulait plus entendre les questions du _________.
  • Les mouches étaient agitées parce que ___________.

3. Qui a dit quoi
Les phrases suivantes que nous proposons pourraient faire partie du dialogue de cette histoire. À partir de ce que vous avez lu, vous pourrez déchiffrer qui dit chacun d'eux. Qui a dit ça?

  • Où ira-t-il si vite?
  • Ne me demandez pas! Je ne sais pas!
  • Je suis pressé, je suis pressé!

Depuis Guiainfantil.com Nous vous suggérons de passer en revue certaines des leçons que les enfants ont apprises à l'école sur l'orthographe et la grammaire du poème. Voici quelques défis linguistiques pour vos tout-petits. N'oubliez pas de les adapter à l'âge et aux connaissances de chacun des enfants afin qu'ils puissent les résoudre.

4. À la recherche de verbes
Les temps des verbes peuvent devenir un véritable cauchemar pour les enfants: tant de temps, de modes, de personnes, de conjugaisons ... Cependant, avec un peu de pratique et de jeu, les plus petits finiront par les apprendre sans problème.

Dans cet exercice, les enfants doivent trouver quatre verbes qui apparaissent dans le poème et les conjuguer aux temps suivants:

  • Troisième personne du pluriel au présent de l'indicatif.
  • Première personne du singulier après l'imparfait de l'indicatif.
  • Deuxième personne du pluriel du conditionnel simple.

5. Mots tranchants, où êtes-vous?
Les mots aigus sont ceux qui portent l'accent, la syllabe accentuée, dans la dernière syllabe du mot. Ceux-ci sont accentués lorsqu'ils se terminent par N, S ou voyelle. L'exercice que nous proposons maintenant aidera les enfants à revoir les règles d'accentuation.

Il s'agit de trouver tous les mots tranchants du poème. Demandez aux enfants de les noter et de les noter ou non en conséquence.

6. Y a-t-il des adjectifs?
Et enfin, nous travaillons sur les adjectifs. Combien pouvez-vous en trouver dans le poème? Quel est son augmentatif? Et son diminutif?

7. Soupe à l'alphabet
Trouvez les mots liés au poème!

Et enfin, nous proposons des jeux très amusants avec lesquels les enfants continueront à travailler la poésie sans s'en rendre compte.

8. Le moustique, la mouche et le moucheron
Les protagonistes de ce poème sont ces insectes mignons. Mais quelle est la différence entre moustique, mouche et mouche? Nous vous suggérons de sortir les encyclopédies (sur papier, pas numérique, pour reprendre la bonne habitude de chercher par ordre alphabétique) et de chercher un peu d'informations sur nos personnages bien-aimés. En quoi sont-ils similaires et en quoi sont-ils différents?

9. Dessinez le poème
Les enfants seront ravis d'illustrer le poème. Nous pouvons leur demander de dessiner un dessin gratuit, de développer leur imagination et leur créativité, ou nous pouvons les encourager à dessiner exactement ce qu'ils ont lu. Dans ce second cas, l'exercice nous aidera également à travailler sur la compréhension en lecture des enfants.

10. Récital de groupe
Comme il s'agit d'un poème de 6 strophes et qu'il peut être un peu long à mémoriser pour les plus petits, nous pouvons organiser un récital de groupe. Chacun des participants devra apprendre une ou plusieurs strophes (selon le nombre d'enfants et d'adultes qui souhaitent entrer dans le jeu). Vous pouvez même vous encourager à mettre de la musique en poésie.

11. Laissez votre imagination voler
Il vous suffit de laisser votre imagination voler et sûrement beaucoup plus de jeux vous viendront à l'esprit à partir de ce poème. Et si vous organisez votre propre pièce sur la base de cette histoire?

Vive la poésie!

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Vidéo: Activité de langage pour les enfants de 3 à 6 ans (Juin 2022).


Commentaires:

  1. Itzik

    Ceci est exagéré.

  2. JoJojas

    C'est juste une phrase inégalée ;)

  3. Freca

    Je pense que vous n'avez pas raison. Discutons. Écrivez-moi dans PM.

  4. Fajer

    C'est ridicule.



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